2015년 목포문학관 어린이문학교실 교육계획안(저학년)

(기간 : 2015. 9. 5 ~ 12. 19)                                              강사 : 김경애

재미있는 독서법, 일기, 생활문, 다양한 글쓰기 방법을 알아보아요 생각 쑥쑥! 이야기 통통! 상상력 쑥쑥!
동화와 체험학습을 통해 다양한 글쓰기 방법을 안다 - 책을 통해 독창성, 창의력, 상상력 훈련 글쓰기를 한다 - 나와 주변의 관계를 알고 문화재의 소중함을 익힌다
월	일	수업내용	출판사
9월	5일	쉿, 잘 들어봐, 작은 친구들의 숨은 이야기! <동시>를 통해 상상의 날개를 달아 보아요	□난 방귀벌레, 난 좀벌레□ 문학과지성사
	12일	마음속 이야기를 솔직하게 털어놓아 보세요 <일기쓰기>를 통해 자기생각을 쓰는 방법을 익혀요	□처음부터 말하걸□ 삼성당
	19일	* 주변기관 견학하기 <견학>를 통해 목포문학의 발자취와 자랑스러움을 알아요	목포문학관 (박화성,차범석,김현, 김우진관 등)
10월	10일	세상에서 가장 쉽게 배우는 문자, 훈민정음 탄생의 비밀 <독서감상문>을 쓰면서 우리 문자의 소중함을 알아요	세종대왕이 숨겨둔 비밀문자 □훈민정음 구출작전□ 한솔수북
	17일	어린이가 만난 화가 - 피카소 모든 법칙을 깨어 버려라 <그림 그리기>를 통해 자신을 마음껏 표현해 보아요	□파블로 피카소□ 삼성출판사
	24일	* 주변기관 견학하기 <전시회>를 보면서 상상력과 창의력을 키워요	목포문화예술회관
11월	7일	조금 늦더라도 누가 알아주지 않아도 나는 소중해요 <생활문>을 통해 주인공은 자기 자신이라는 것을 알아요	□나를 칭찬합니다□ 봄봄
	14일	세계 유명 박물관 여행 시리지 4 – 책을 통해 <고고관, 역사관, 미술관, 아시아관>을 미리 가 보아요	□미리 가 본 국립중앙박물관□ 한림출판사
	21일	* 주변기관 견학하기 한국의 옥 제작 역사와 시대별·형태별 특징을 알아요	옥공예전시관
12월	5일	술술 써지는 마법의 글쓰기 <설명하는 글>을 쓰는 방법을 알고 공통점과 차이점이 드러나게 글을 써 보아요	□왜 써, 뭘 써, 어떻게 써?□ 밝은미래
	12일	술술 써지는 마법의 글쓰기 <주장하는 글>을 쓰는 방법을 알고 의견을 내세우는 글을 써 보아요	□왜 써, 뭘 써, 어떻게 써?□ 밝은미래
	19일	그 동안 공부한 내용 발표와 수료식	밝은 모습
* 준비물 - 월별 정해진 책은 미리 사주시거나, 문학관과 도서관에서 빌려서 읽고 수업시간에 가져오세요. - 필기도구(파일, 연필, 지우개, 12색 사인펜, 크레파스 등) 항상 가지고 다니세요.

* 위의 계획안은 사정에 따라 조금씩 달라질 수 있습니다.                (김경애 : 010-7747-0450)

2015년 목포문학관 어린이문학교실 교육계획안(고학년)

(기간 : 2015. 9. 5 ~ 12. 19)                                            강사 : 엄수경

우리나라 문화재에 숨어 있는 이야기를 찾아 떠나는 신나는 역사여행 역사 쑥쑥! 논술 통통! 상상력 쑥쑥!
대한민국의 역사와 대한민국 사람이라는 정체성을 찾아서 - 문화재에 관한 상세한 설명을 통해 우리 역사와 문화재에 대한 깊이 있는 이해 - 훌륭한 문화재를 남긴 조상들의 지혜를 이어받아 자신만의 가치 있는 길 찾기 - 독창성, 창의력, 상상력 훈련 글쓰기
월	일	수업내용	출판사
9월	5일	삼족오를 통해 본 동아시아 고대문화 (한국의 고구려 고분 벽화, 신석기 시대 중국 양사오 문화, 일본 건국 신화)	자료배부
	12일	고구려 유적을 찾아서 * 잃어버린 고구려의 꿈을 어떻게 되찾을 수 있을까? 토의 후 글쓰기	중국을 물리친 □고구려성□, 현무와주작, 주니어랜덤
	19일	고구려의 패망과 우리의 반성 * 고구려 역사는 대한민국 역사입니다. 역사에 대한 우리의 자세 글쓰기
10월	10일	발해역사와 고구려 문화	대륙을 호령한 □발해□, 현무와주작, 어린이중앙
	17일	발해 유적지를 찾아 떠나는 여행 * 잊혀진 발해를 찾아 떠나는 여행 일기
	24일	발해가 멸망한 이유를 찾아서 * 역사동화 창작
11월	7일	팔만대장경에 숨겨진 비밀을 찾아서 고려의 인쇄술, 벽란도와 코리아	□삼별초 항쟁□가까이, 서찬석, 어린른이
	14일	또 하나의 고려 - 진도 용장산성 * 삼별초 흔적을 찾아 떠나는 여행기
	21일	오키나와(류큐왕국)와 대한민국 * 사라진 삼별초, 오키나와 건너가 류큐왕국 세웠을까? 자신의 생각 발표
12월	5일	의궤란 무엇인가? * 장래희망에 대한 글쓰기	직지와 외규장각 의궤의 어머니□박병선□, 공지희, 글로연
	12일	일본 속 우리문화 * 우리문화재를 돌려주세요. 편지쓰기
	19일	우리문화 속 일본문화
* 준비물 - 월별 정해진 책1권은 미리 사주시거나, 문학관과 도서관에서 빌려서 읽고 수업시간에 가져오세요. - 필기도구(파일, 연필, 지우개, 12색 사인펜, 크레파스 등) 항상 가지고 다니세요. * 역사 공부는 딱딱한 공부가 아니랍니다.

* 위의 계획안은 사정에 따라 조금씩 달라질 수 있습니다. (엄수경 : 010-8624-6499)

자신감 Up 발표력 Up 스피치반
요 일	토 요 일			시 간			정 원	기 간
				분				9. 1 - 12. 19
담당강사	김 형 례
학습목표	동화, 동시, 주제 스피치를 통해 상상력, 표현력, 발표력을 향상시키고 올바른 언어 습관과 인성교육을 목표료 자신감과 리더십을 기른다.
특기사항	무대 발표와 마이크 체험을 통해 자존감을 갖는다.
수 업 계 획 표
주 별	학 습 주 제				학 습 내 용				비 고
1주	스피치란 무엇인가? 자기 소개하기				발음연습, 발성연습, 자기 소개하기
2주	해설 읽기와 구연법				부드럽고 실감나게 책 익는 법
3주	복식 호흡의 중요성, 동시 낭송				큰소리로 발표하는 법
4주	동화 읽고 토론 참여하기				동화 퀴즈, 자기생각 발표하기
5주	문학관 체험 (작가 알기)				1분 스피치 (작가에게 배울 점)
6주	표정 연습과 발표 자세				밝은 표정으로 발표에 참여하기
7주	나도 아나운서 마이크 발표				소식 만들어 발표하기 (무대 체험)
8주	토론은 즐거워요				자기 주장 발표하기
9주	존경하는 인물 발표하기				1분 스피치 (주제 자유)
10주	리더십과 자신감이란?				제스처 만들어 발표하기
11주	고저장단음 배우기, 목소리 표현기법				소리의 강약 조절해서 발표하기
12주	1인 1동화, 동시 발표하기				나도 주인공! 무대 발표회